Литературные произведения
|
ДАВАЙТЕ ПОЧИТАЕМ • Вспомните с ребенком сказку Ш. Перро «Золушка». Предложите вспомнить, во что пре-вратились в сказке предметы, изображенные на картинке вокруг Золушки и Волшебницы {тыква — в карету, мыши — в лошадей, крыса — в кучера, ящерицы — в лакеев). |
 |
|
• Прочитайте ребенку русскую народную сказку «Морозко». Если есть возможность, по-смотрите мультфильм или художественный фильм по этой сказке. Побеседуйте с ребен¬ком. Подведите его в выводу о том, что в сказках «Золушка» и «Морозко» много общего, потому что в них рассказывается о девушках, которые были вознаграждены за свои до¬броту, терпение, трудолюбие. Сделать это вам помогут вопросы: - Чем похожи сказки «Золушка» и «Морозко»? О ком в них рассказывается? - Чем похожи Золушка и Настенька? Какими они были? - Похожи ли мачеха и Марфушка из сказки «Морозко» на мачеху и сестриц Золушки? - Кто помог Золушке? Кто наградил Настеньку? - Какая сказка понравилась тебе больше? Почему? |
